高中英语教学改革的新范式——以翻转课堂为例

摘要

翻转课堂是教学改革中的新范式,符合新时期建设下的执行标准。该模式的利用,改变了传统的教学方式,对高中英语教学具有重要作用。因为高中英语较为枯燥,学生在学习中未给予更多重视,基于传统教学方式还不利于教学工作的积极开展。所以,增加翻转课堂教学模式,能激发学生的学习兴趣,保证学生学习能力的提升。不仅如此,在一定程度上,也会提高教学质量,促使整个课堂教学得到优化。本文主要对这种模式作出探讨。