“基于单元话题的主题拓展阅读教学模式”的构建与实施

摘要

初中英语教学模式依据课型的不同有听说课教学模式、阅读课教学模式等,笔者和教研组的教师围绕《英语课程标准》中关于"阅读量"、"主题意义探究"等相关要求,开展了"基于单元话题的主题拓展阅读教学"的研究,构建了教学模式,提出了实施原则,取得了较好教学效果。