基于单元主题的小学英语拓展阅读

摘要

阅读在英语学习中扮演着重要角色。基于知识体系和单元结构的限制,小学英语教材单元主题虽然丰富多样,但是阅读内容篇幅偏小,生动性和挑战性不够。开展基于单元主题的拓展阅读,可以使材料选择有方向,活动设计有重点。让学生在有意义的阅读活动中感悟和思辨,在拓展阅读中实现学科育人的目标。