核心素养视野下高中英语写作教学策略分析

摘要

紧跟核心素养教学理念的发展就是紧跟社会教学的发展,对原有教学进行创新、完善。基于高中英语教学与其他阶段性英语教学的不同,高中英语教学通常要求学生对于语法、过去式语句等方面知识点的掌握更加透彻,在面对英语写作时,能够很快地将所给的条件自主带入、精细表达,点题的同时更要将结尾进行"词汇装饰",以达到让英语教师、审题教师"眼前一亮"。