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王琦;
甘肃省甘南州夏河县夏河中学;
固定搭配; 语块理论; 英语听力; 高中生英语; 高中英语听力教学; 听力内容; 学习技巧; 死记硬背;
机译:元认知策略在高中英语听力教学中的运用
机译:微视频支架式教学在初中英语听力教学中的应用研究
机译:修辞听力教学法:通过视频叙事促进跨文化和社会群体的交流
机译:第83章基于听力教学策略的职业英语听力教学改革
机译:元认知在英语听力教学过程中的影响
机译:通过在深度学习模型中结合不同PSA分子形式和PSA密度来优化高级前列腺癌的优化鉴定
机译:通过Balabolka将品格教育与当地天才相结合,从而进行听力教学
机译:可持续纤维素生物燃料供应链的优化设计:多目标优化与生命周期评估和投入产出分析相结合。
机译:具有免疫力与遗传算法相结合的优化设备,以及具有免疫力与遗传算法相结合的优化程序存储的存储介质
机译:听力教学方法计算机程序和系统
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的教育提供系统,以及根据其记录的教育提供的程序
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