扫除思维差异障碍跨越文化交际鸿沟——核心素养视角下高中英语写作教学的实践探知

摘要

cqvip:长期以来，“哑巴英语”“聋子英语”的戏称一直是英语学习中的心中的“痛”。由于深受应试教育的影响，无论是小学、初中还是高中。英语学习的能力和水平以试卷得分说了算，中英语流落到了纸上、笔下，交际范围缩小到了“做对”、“做错”的批阅评判之中。作为语言的特性，英语用来交际的功能黯然无色。