初中英语词汇教学中核心素养的培养策略

摘要

传统的应试教育对初中英语课程设置以及英语课时安排都具有一定的影响,这使学生对英语单词的掌握成为学习英语的瓶颈,再加上目前的英语教学缺乏运用实践,导致学生对英语学习缺乏兴趣,甚至产生厌学情绪。因此,以创新思维积极拓展英语词汇的记忆路径,为学生积极创设英语应用环境,是解决以上问题的关键.