如何打造高效率的初中英语课堂

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）解读》指出：所谓＂有效＂,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。＂为了每一位学生的发展＂是新课程的核心理念,教学要面向全体学生,使每一位学生的潜能得到开发,并从中获得知识的享受和生活的乐趣。