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学生多元性评价的有效方法——档案袋的建立与使用

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摘要

评价是教育教学中的重要一环,如何在评价中运用自我评价、相互评价、过程评价、教师评价等是素质教育中的热点问题.本文作者认为在学生的成长过程中,档案袋的建立与使用是多元性评价的有效方法之一,并简述了在实验学校的具体实践与做法.

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来源
《中学生英语（教师版）》|2014年第6期|87-88|共2页
作者
袁春华;
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作者单位

福建省三明市教科所 365000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
多元性评价; 有效方法; 档案袋; 使用;
入库时间 2023-07-25 20:52:55

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