浅析初中英语课堂学生积极性心理养成与培育

摘要

随着新课程改革的不断深化,对教育教学活动也提出了更高的要求,培养学生的综合素质成为现代教学互动的根本目标。综合素质的培养不仅指学生所掌握的理论知识,更包括学生所具备的各种能力,也就是学习能力,而所有目标实现的前提就是学生具有学习的积极性和主动性,只有这样才能使学生保持不断学习的兴趣和意志,以此来促进学习效果的提升。本文就主要针对初中英语课堂中培养学生学习积极性的相关问题进行简单的探讨。