浅析story map教学法在《典范英语》阅读教学中的作用

摘要

＜正＞近年来,随着我国教育体制的不断改革,《普通初中英语课程标准》对于阅读教学提出了新的要求。在课程标准强调在英语阅读中要抓住原著任务的特点,了解主要人物的性格等,并且要求在英语教学中使用概念图。教育环境的不断变化,越来越多的教学方法应运而生,story map教学法就是教育者不断探索得到的成果,对于促进中学生英语能力的提高起着重要的作用。一、了解story map教学法在上个世纪七十年代由美国的Joseph D.Novak博士依据David Ausubel的有意义学习理论提出概念图,它是一种教学工