儿童语文情感教育立体化及情感培育策略

摘要

从审美、文化、灵性、人格四个层面的内容去构建语文情感教育的立体化，并通过体验、共鸣、对话策略的实施，促进语文情感教育资源的优化，实现语文情感教育的最大效应，是多层次、多角度培养儿童语文情感，构建语文情感教育体系的有效途径。