浅谈初中语文教学与留守儿童情感教育

摘要

近几年来,由于农村务工人数的增多,很多儿童都是留守在爷爷奶奶姥姥姥爷身边,由老人进行照顾。长期缺失父母的关爱,很多孩子都存在着一定的心理问题。但是由于客观因素的影响,学校并不能配备一定比例的心理辅导教师,对学生进行一对一有针对性的辅导。所以,我们任课教师就应该担负起这一重任,在课堂上对留守儿童开展特殊的人文关怀。让留守儿童感受到学校以及任课教师对他们的关爱。本文我就从具体课堂策略出发,谈一下自己的一点做法供大家参考。