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周燕;
江苏省苏州工业园区星湾学校;
学情视角; 状物类文本; 独趣;
机译:个性化视角下虚拟教学情况的现实模拟
机译:介绍教学情境作为研究对象:理论视角下的实证研究
机译:立足于学情的“NO PPT,NO 数学题”教学——以浙教版八 年级下《3.1 平均数》为例
机译:儿童安全?救济视角下的区域居民和儿童:以新学区和和平小学学校为例
机译:宣布的在高中阅读障碍儿童入学情况下适应教学的做法。
机译:教学自闭症儿童的言语行为:文本和回声提示的比较
机译:教学古兰经文本战略上建筑/政治实施战略语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言的策略基于语言和文化的发展水平的其他阿拉伯语言的结构/ Semotic装载要发展语言学结构的层级和其他语言的阿拉伯语学习者的古兰经文本中的审美品味
机译:TIaCRITIs教学情报分析
机译:..-基于网络文本和绩效考核系统的中小学基础教学与学习方法
机译:教学情报中心主要空间状况指挥所
机译:言语学习系统及利用言语教学材料进行学习的方法
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