浅论高中语文教学中的审美教育

摘要

高中语文已经逐步脱离了培养学生文字应用能力的初级阶段,转向对学生人文素养的培养,其中审美能力的培养能够促进学生思想情感、社会价值观念以及知识应用水平的全面提升。在高中语文选材中,也都着重体现了语文的人文性、审美性与工具性的特点,因此在高中语文教学中开展审美教育,具有得天独厚的优势和责无旁贷的责任。而审美教育也需要结合学生的认知能力、高中语文的教学特点进行。因此本文以高中语文教学中的审美教育为题,讨论提升审美教育的途径与方法。