拓展科学课“探究式”学习 点燃孩子参与激情

摘要

小学《科学》涵盖了日常生活诸多常见现象,与我们小学生的生活学习紧密联系。在教学过程中要充分考虑如何结合相关主题,利用课堂实验观察,多媒体形象感知,家庭辅助实验,社会实践等多种手段,引导学生积极融入"探索式"学习;要联系文本的知识和现象,探索日常生活问题和解决途径,开展创造性活动,关注社会问题,实现拓宽知识面,为孩子未来发展的奠定科学精神的基础。