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孩子; 学习激情; 教育; 老师; 克拉克; 家庭作业; 心理准备; 标准;
机译:为孩子们点燃一盏灯——一名农村小学老师的实践
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:老师学习者,学习老师:跨学科设计教育中的平行与不和谐
机译:罗恩的影响力在康奈尔罗恩管家的影响:慷慨的合作者,无私的管理员,敬业的老师
机译:在两个基本环境中对课堂文化进行定性研究,在这个环境中,自称是和平教育者的老师正在对一年级孩子实施和平教育实践。
机译:规程:以老师为主导的正念干预对新入学者是否可以改善孩子的学习成绩?学校集群随机对照试验的方案
机译:该地区的终生学习:长冈市的激情!感动!做梦教育:旨在实现赋予孩子梦想和信心的教育
机译:孩子们开始反对毒品。老师的指南
机译:远程学习系统和远程教育方法,适合学习者和老师相互学习的成员
机译:重塑学校的世界奇迹学习是与教育倡议,课程,计划,出版资源等
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
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