运用现代教育技术 提高科学教学效果

摘要

小学科学课程是一门综合课程，能够最有效地综合自然科学各个领域（如物质科学、生物科学、地球与环境科学）和技术领域中最基础的知识和技能。在日常教学中，物质科学、生物科学、地球与环境科学等领域的某些知识由于时空的限制，导致学生不能够深刻而全面地认识这些科学现象，形成科学教学的瓶颈，严重影响了教学效果。如果能够适时引入现代教育技术，客观地再现或模拟自然科学领域的现象，创设真实的情境，营造学习的氛围，引领学生进行有效的科学探究。