小学数学概念教学方法研究

摘要

小学数学概念是学习数学的基础,是构成数学知识的基本单位,数学概念教学关系到数学学习的效果,占有重要地位。因此,对小学数学概念教学方法的研究,可以有效提高教师在数学概念上的教学,也可以在一定程度上丰富我国小学数学的教育理论。一、小学数学概念教学的重要性1.正确理解数学概念是掌握数学基础知识和基本技能的前提。我国的数学教育,一向关注学生的“数学基础知识”和“数学基本技能”的培养,这是学生后续学习和发展所必需的最基本、最核心的内容。