丰厚国学底蕴 打造生命亮色

摘要

2014年春,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,强调把中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系,分学段有序推进中华优秀传统文化教育。近年来,北京市海淀区星火小学一边积极参与海淀教科院的传统文化课题研究,梳理学校课程文化,一边探访在国学教育上有建树、愿意支持学校开展国学教育的教师,面向全体师生开展中华优秀传统文化教育,取得了满意的成绩。