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初中新生英语适应障碍及应对策略

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摘要

从小学升入初中是一个重要的学习转折,一部分学生在这一阶段出现适应障碍,对接下来的课程学习带来了一定阻力.教师需要重视初中新生的英语适应障碍问题,加强对英语教学的研究,提高学生的适应能力.

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来源
《教书育人（教师新概念）》|2020年第5期|67|共1页
作者
丁娅;
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作者单位

江苏无锡市清名桥中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中新生; 英语; 适应障碍;
入库时间 2022-08-18 20:37:32

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