首页> 中文期刊>教书育人(教师新概念) >项目管理理论在中小学教师培训中应用的必要性和可行性

项目管理理论在中小学教师培训中应用的必要性和可行性

     

摘要

研究和探索在中小学教师培训管理中运用项目管理理论的可行性和必要性,旨在有效运用项目管理理论,尝试科学有效的中小学教师培训模式,努力提高中小学教师培训科学管理的水平,更好地保证培训目标的实现。

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2013年第10期|38-39|共2页
  • 作者

    胡勇;

  • 作者单位

    西北师范大学教育学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:14:44

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号