首页> 中文期刊> 《教书育人（校长参考）》 >构建“三动”研培模式有效提高研培质量

构建“三动”研培模式有效提高研培质量

AI论文写作 >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2005年第24期|56-57|共2页
作者
徐高;
展开▼
作者单位

虎林市教师进修学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教研室（组）工作;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 构建"三动"研培模式有效提高研培质量 [J] . 徐高 . 教书育人（校长参考） . 2005,第8期
2. 发挥办院优势创新研培模式推动区域高级研培工作科学发展——黑龙江省教育学院建三江农垦分局校长、教师高研班工作综述 [J] . 汪海 ,孙大力 . 黑龙江教育：综合版 . 2009,第12期
3. 县级研培机构有效研培的组织与管理 [J] . 徐高 . 华夏教师 . 2012,第12期
4. 研培人员研培价值观评价体系构建研究 [J] . 周勇 . 当代教研论丛 . 2014,第4期
5. “特色发展，研培结合”笔谈——发挥教研优势，加强研培结合提高教师素质，推进双语教学 [J] . 李大东 . 吉林省教育学院学报.学术版 . 2011,第3期
6. 探寻民办博物馆的展览特色——"展、动、研"三位一体的展览模式 [C] . 宣繁秋 . 第五届民办博物馆发展西安论坛 . 2014
7. 研培教师对“研培合一”模式的不适应研究 [A] . 邓雪梅 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号