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生态评价:学生高效发展的诗意追寻

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＜正＞学生的发展是语文课程改革的重要使命,应当贯穿于课堂教学的全部过程,而学习评价作为课堂教学的终端环节,对于学生的进步与发展尤为重要。笔者认为,语文课堂必须努力创设一个

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2011年第32期|80-80|共1页
作者
顾霞;
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作者单位

江苏南通市崇川区五山小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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