中小学教师专业发展的组织和实施--中小学教育改革热点问题导读之九

摘要

@@ 教师,作为一种经验积累型的工作,职后培训在其专业发展中有着极其重要的作用.新教师在进入岗位之前,尽管也学过教育学、心理学等专业知识,但这种专业知识基本上是通识性的概念,并没有涉及太多的各学科课堂教学活动实际,更不是体验和经验的知识.因此尽管学了,教师在讲台上还是找不到感觉,不会运用自如.教师对教学的感悟和理解一定是在以后的长期教学实践活动中一点一滴积累起来的.要加快和提高教师积累教学经验的速度和质量,适当的培训是必需的.通过培训不仅可以加快教师对实践经验的积累和感悟,提高他们的专业水平,而且可以提高教师实践反思和自我完善的能力.