中小学生课外生活调查

摘要

学生课外生活是影响其全面发展的重要因素。本研究通过对北京、四川、山西和澳门四地，小学一年级、三年级、五年级，初中二年级和高中二年级学生及教师历时一周的全方位问卷调查，揭示学生课外生活的状况，力求提供有参考价值的学生课外行为信息，并通过与国际研究项目相关数据的比较，分析学校及家庭对学生学习安排中存在的问题，提出建设性意见。