退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
何成刚; 沈为慧; 张克州;
教育部基础教育课程教材发展中心 100816;
江苏省昆山中学 215300;
昆山市第二中学 215300;
中学历史教学; 历史解释; 事实判断; 价值判断;
机译:离散时间多级事件历史分析中上下文级别的时间相关解释变量问题:以考虑当地劳动力市场之间流动性的模型的比较为例
机译:研究人员开发了清洁方法以保护二战轰炸机免受腐蚀
机译:二战幻想轰炸机营
机译:广岛市原子弹爆炸解释委员会使用的历史景观与当前景观的比较
机译:历史上的谣言,假设和解释:在我们目前对1931--1945年的太平洋战争的研究中,日本试图制造原子弹的尝试发挥了什么作用?
机译:1945年轰炸之前广岛和长崎的人口密度:原子弹幸存者寿命研究中的测量及其对辐射风险估计的影响
机译:在小学历史学习中通过历史材料和科学方法学习事件解释的逻辑:以Holt数据库系统单元“谁发现了美国”为例
机译:盯着不同的轰炸:军事历史学家,外交史学家和放弃原子弹的决定
机译:在构成统一的重要方面(如果做到了统一),您发布自己生活中的所有事件,并将您自动完成的书作为自己的历史自传传播。
机译:具有法国历史主题的棋盘游戏-玩家在棋盘上移动的棋子以历史事件为例进行收集卡片和积分
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。