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何克抗;
[1]北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心 北京100875;
教育深化; 信息技术; 21世纪; 改革; 人工智能; 人类社会; 教育领域; 互联网+;
机译:利用21世纪的信息技术:尼日利亚的图书馆教育
机译:信息技术与21世纪的教育前景
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机译:新兴的21世纪教育挑战和机遇:对美属维尔京群岛公共教育的欣赏。
机译:21世纪的信息技术及其对社会的影响
机译:查明影响公立学校董事会政策的21世纪新兴信息技术问题
机译:新世界即将来临:21世纪的美国安全。支持研究和211分析。关于21世纪211一季度新兴全球安全环境的第一阶段报告
机译:帮助用户利用一个或多个教育机构(如大学)通过学校,函授教育和通信网络(如Internet)所需要的知识内容的系统,以利用用户一直以来一直在学习或通过其获取的知识用于人力资源管理或雇佣谈判
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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