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Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual
Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual
召开年:
1999
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出版时间:
-
会议文集:
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1.
Experiments in parallel processing for undergraduate students
机译:
大学生并行处理实验
作者:
White
;
K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
2.
Faculty experiences with K-State Engineering LEA/RN/sup TM/
机译:
具有K-State Engineering LEA / RN / sup TM /的教师经验
作者:
Starrett
;
S.
;
Benna
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
3.
Faculty proficiency with technology: distribution among rank and institution
机译:
教师的技术水平:等级和机构之间的分配
作者:
Chen
;
J.C.
;
Ellis
;
M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
4.
Faculty teaching practices in an engineering education coalition
机译:
工程教育联盟中的教师教学实践
作者:
Brawner
;
C.E.
;
Felder
;
R.M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
5.
Fieldbus in the process control laboratory-its time has come
机译:
现场总线在过程控制实验室中的时机已到
作者:
Rehg
;
J.A.
;
Swain
;
W.H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
6.
Final results of incorporating an operational formal method into a software engineering curriculum
机译:
将操作形式方法纳入软件工程课程的最终结果
作者:
Sobek
;
A.E.K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
7.
Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach
机译:
工程问题数学模型的制定和发展:主动归纳法
作者:
Giorgetti
;
M.F.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
8.
Forum: focus on education across the pre-college/university divide
机译:
论坛:专注于跨大学/大学预科的教育
作者:
Muller C.B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
9.
Fostering applied innovation in higher education: the National Collegiate Inventors and Innovators Alliance
机译:
在高等教育中促进应用创新:国家大学发明家和创新者联盟
作者:
Weilerstein
;
P.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
10.
From computer-based teaching to virtual laboratories in automatic control
机译:
从基于计算机的教学到自动控制的虚拟实验室
作者:
Wagner
;
B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
11.
Frontiers in Education Conference - Designing the Future of Science and Engineering Education
机译:
教育会议前沿-设计科学与工程教育的未来
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
12.
Full scale industrial project work, a one semester course
机译:
全面的工业项目工作,一学期课程
作者:
Daniels
;
M.
;
Asplund
;
L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
13.
Generic skill requirements for engineers in the 21/sup st/ century
机译:
21世纪后世纪工程师的一般技能要求
作者:
Dodrige
;
M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
14.
Hardware-in-the-loop simulation and its application in control education
机译:
硬件在环仿真及其在控制教学中的应用
作者:
Grega
;
W.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
15.
Helping visually impaired students in the study of mathematics
机译:
帮助视障学生进行数学学习
作者:
Karshmer
;
A.I.
;
Pontelli
;
E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
16.
Idaho Engineering Works: a model for leadership development in design education
机译:
爱达荷州工程部:设计教育中领导力发展的模型
作者:
Odom
;
E.M.
;
Beyerlein
;
S.W.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
17.
Impact, institutionalization and innovation diffusion: an evaluation of the SUCCEED coalition
机译:
影响,制度化和创新扩散:对成功联盟的评估
作者:
Brawner
;
C.E.
;
Serow
;
R.C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
18.
Implementation of a research program at an undergraduate institution
机译:
在本科院校实施研究计划
作者:
Saacks-Giguette
;
M.
;
Lang
;
R.R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
19.
Improving academic programs by capitalizing on alumni's perceptions and experiences
机译:
利用校友的见识和经验来改善学术课程
作者:
McGourty
;
J.
;
Besterfield-Sacre
;
M.
会议名称:
《》
|
1999年
20.
Improving first-year engineering education
机译:
改善一年级工程学教育
作者:
Pendergrass
;
N.A.
;
Kowalczyk
;
R.E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
21.
Incorporating active learning into a Web-based ethics course
机译:
将主动学习纳入基于Web的道德课程中
作者:
Lee
;
J.A.N.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
22.
Incorporating writing skills into the engineering curriculum
机译:
将写作技巧纳入工程课程
作者:
Oakley
;
B.
;
Connery
;
B.
会议名称:
《》
|
1999年
23.
Increasing the quality of the physics and technology programs at the UPR-Humacao by promoting gender diversity
机译:
通过促进性别多样性,提高普遍定期审议-虎Macao的物理和技术计划的质量
作者:
Fernandez
;
D.N.
;
Ramos
;
I.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
24.
Industrial sponsored design projects addressed by student design teams
机译:
学生设计团队处理的工业赞助设计项目
作者:
Moore
;
D.
;
Berry
;
F.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
25.
Instructional technology environments for engineering outreach
机译:
用于工程拓展的教学技术环境
作者:
Patton
;
J.B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
26.
Integrated design using SMT
机译:
使用SMT的集成设计
作者:
Blackwell
;
G.R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
27.
Integrated development environment for a microcontroller systems laboratory
机译:
微控制器系统实验室的集成开发环境
作者:
Perez-Quinones
;
M.A.
;
Cruz-Rivera
;
J.L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
28.
Integrating an industrial practicum into a graduate embedded software engineering program
机译:
将工业实践集成到研究生的嵌入式软件工程程序中
作者:
Frezza
;
S.T.
;
Hazen
;
S.L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
29.
Integrating design in engineering graphics courses using feature-based, parametric solid modeling
机译:
使用基于特征的参数实体建模将设计集成到工程制图课程中
作者:
Condoor
;
S.S.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
30.
Integrating engineering into a freshman liberal arts curriculum
机译:
将工程学纳入新生文科课程
作者:
Bolding
;
K.
;
Bauman
;
E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
31.
Integrating knowledge across the engineering curriculum
机译:
在整个工程课程中整合知识
作者:
Atman
;
C.J.
;
Turns
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
32.
Integrating power engineering topics and applications in non-power courses
机译:
在非动力课程中整合动力工程主题和应用
作者:
Cupal
;
J.J.
;
Jacquot
;
R.G.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
33.
Integrating service learning into a first-year engineering course
机译:
将服务学习整合到一年级工程课程中
作者:
Brouwer
;
R.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
34.
Integration of engineering practice into curriculum-25 years of experience with problem based learning
机译:
将工程实践整合到课程中-25年基于问题的学习经验
作者:
Fink
;
F.K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
35.
Integration of Entrepreneurship-TEAM concept into design classes
机译:
将企业家精神-TEAM概念整合到设计课程中
作者:
Niku
;
S.B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
36.
Integration of robust 3D modeling software into the design curriculum
机译:
将强大的3D建模软件集成到设计课程中
作者:
Khan
;
H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
37.
Interactive dynamics: effects of student-centered activities on learning
机译:
互动动力:以学生为中心的活动对学习的影响
作者:
Yaeger
;
P.M.
;
Marra
;
R.M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
38.
Internet-activated multimedia as a distance learning alternative
机译:
互联网激活的多媒体作为远程学习的替代方案
作者:
Samson
;
P.
;
Brooks
;
T.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
39.
Intervention programs for a freshman integrated curriculum
机译:
新生综合课程的干预计划
作者:
Malave
;
C.O.
;
Imbrie
;
P.K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
40.
Introducing 6th to 12th grade students in K to 12 programs to science and engineering through experimental measurements
机译:
通过实验测量将6至12年级的K-12课程的学生介绍给科学与工程专业
作者:
Hanesian
;
D.
;
Perna
;
A.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
41.
Introducing engineering design into the first year curriculum
机译:
在第一年课程中引入工程设计
作者:
Angelov
;
M.A.
;
Friedman
;
M.B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
42.
Introducing high school students to event driven programming
机译:
向高中学生介绍事件驱动的编程
作者:
Lang
;
R.R.
;
Saacks-Giguette
;
M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
43.
Introducing Java into the teaching of distributed systems
机译:
将Java引入分布式系统教学中
作者:
Jin
;
L.
;
Hatfield
;
B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
44.
Introduction to digital circuits for engineering students-thinking in projects
机译:
面向工程系学生的数字电路简介-项目思考
作者:
Prochaska
;
E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
45.
Investigation of the brewing process: an introduction to reverse process engineering and design in the Freshman Clinic at Rowan University
机译:
酿造过程的调查:罗文大学新生诊所反向过程工程和设计简介
作者:
Farrell
;
S.
;
Hesketh
;
R.P.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
46.
Involving industry in the assessment process: preliminary findings
机译:
行业参与评估过程:初步发现
作者:
McMartin
;
F.
;
McGourty
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
47.
Learners as knowledge workers - some implications
机译:
作为知识工作者的学习者-一些启示
作者:
Broberg
;
A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
48.
Learners as knowledge workers-some implications
机译:
学习者作为知识工作者的一些含义
作者:
Brobert
;
A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
49.
Learning about heat transfer-'Oh, I see' experiences
机译:
学习传热-“哦,我明白了”的经验
作者:
Ball
;
J.
;
Patrick
;
K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
50.
Learning object-oriented software design at a distance
机译:
远程学习面向对象的软件设计
作者:
Douglas
;
L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
51.
Learning professional competence and confidence: the link between instructional practices and learning gains for female and male students
机译:
学习专业能力和信心:教学实践与男女学生学习成果之间的联系
作者:
Colbeck
;
C.L.
;
Cabrera
;
A.F.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
52.
Learning science by doing science on the Web
机译:
通过网络科学学习科学
作者:
Keilson
;
S.
;
King
;
E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
53.
Learning-by-teaching: student generated Web-based Glossary, Dictionary and Quiz of Information Technology terms
机译:
边教边学:学生生成的基于Web的词汇表,信息技术术语词典和测验
作者:
Pollard
;
J.K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
54.
Leveraging students to help students succeed
机译:
利用学生帮助学生取得成功
作者:
Jacobs
;
D.A.
;
Swart
;
W.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
55.
Lifelong learning: a preliminary look at the literature in view of EC 2000
机译:
终身学习:从EC 2000的角度对文献进行初步了解
作者:
Marra
;
R.M.
;
Camplese
;
K.Z.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
56.
Logic design using VHDL
机译:
使用VHDL进行逻辑设计
作者:
Moussavi
;
M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
57.
Low cost test platform for a basic electrical measurements laboratory
机译:
用于基础电气测量实验室的低成本测试平台
作者:
Mediavilla
;
R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
58.
Machine design: where the action should be
机译:
机器设计:应该采取的措施
作者:
Egelhoff
;
C.F.
;
Odom
;
E.M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
59.
Maja: a way to design multimedia/hypermedia software to teach engineering
机译:
Maja:一种设计多媒体/超媒体软件以教授工程学的方法
作者:
Cota
;
M.P.
;
Damian
;
A.R.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
60.
Making probabilistic methods real, relevant, and interesting using MATLAB
机译:
使用MATLAB使概率方法真实,相关且有趣
作者:
Ramos
;
J.
;
Yokomoto
;
C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
61.
Making sense of teaching methods in computing education
机译:
理解计算机教学中的教学方法
作者:
Powers
;
K.D.
;
Powers
;
D.T.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
62.
Mechanics reform: a report from the trenches
机译:
力学改革:来自战es的报告
作者:
Costanzo
;
F.
;
Gray
;
G.L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
63.
Meeting ABET EC 2000 through student research participation
机译:
通过学生研究参与达到ABET EC 2000
作者:
Devgan
;
S.S.
;
Zein-Sabatto
;
M.S.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
64.
Mental models for introductory CSC concepts
机译:
CSC入门概念的心理模型
作者:
Wheeler
;
J.J.
;
Rogers
;
E.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
65.
Mining the treasure of technical information: a research project for all disciplines
机译:
挖掘技术信息的宝藏:针对所有学科的研究项目
作者:
Harding
;
B.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
66.
Modeling the process of writing measurable outcomes for EC 2000
机译:
为EC 2000编写可衡量的结果编写过程的模型
作者:
Yokomoto
;
C.F.
;
Bostwick
;
W.D.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
67.
Modern product design in an undergraduate EE course
机译:
本科EE课程中的现代产品设计
作者:
Kuhn
;
W.B.
;
Oskarsson
;
H.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
68.
Modernization of material testing laboratory curriculum
机译:
材料测试实验室课程现代化
作者:
Das
;
S.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
69.
Monitoring team progress in a software engineering project class
机译:
在软件工程项目类中监视团队进度
作者:
Collofello
;
J.S.
;
Hart
;
M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
70.
More effective teaching: one year after the National Effective Teaching Institute
机译:
更有效的教学:国家有效教学学院一年后
作者:
Reid
;
K.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
71.
Multidisciplinary education through software engineering
机译:
通过软件工程进行多学科教育
作者:
Mengel
;
S.A.
;
Carter
;
L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
72.
National Society of Black Engineers Community Outreach Program
机译:
全国黑人工程师协会社区外展计划
作者:
Schulte
;
M.
;
Power
;
C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
73.
New computer engineering and microelectronics curriculum development for system-on-chip era
机译:
片上系统时代新的计算机工程和微电子课程开发
作者:
Tenhunen
;
H.
;
Isoaho
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
74.
New pedagogical approaches to computer science education: a case study in peer learning
机译:
计算机科学教育的新教学方法:同伴学习的案例研究
作者:
Rice
;
W.R.
;
Beg
;
Y.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
75.
'If this is what it's really like, maybe I better major in English': integrating realism into a sophomore software engineering course
机译:
“如果真的是这样,也许我最好是英语专业”:将现实主义整合到高二软件工程课程中
作者:
Kessler
;
R.R.
;
Williams
;
L.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
76.
'Many hands make light work' with benefits for all engineering education
机译:
“让许多人轻松工作”,为所有人带来好处工程教育
作者:
Payne
;
F.H.
;
Radcliffe
;
P.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
77.
2+2+2 Program in Manufacturing Information Systems: a seamless pathway to engineering education
机译:
制造信息系统中的2 + 2 + 2计划:通向工程教育的无缝途径
作者:
Ibrahim
;
N.
;
Hambaba
;
A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
78.
29th Annual Frontiers In Education Conference
机译:
第29届年度教育前沿会议
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
79.
A bridge program for EE and EET in a single ECE department
机译:
单个ECE部门中EE和EET的桥梁计划
作者:
Silage
;
D.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
80.
A broader view for computing education
机译:
计算机教育的广阔视野
作者:
Halstead-Nussloch
;
R.
;
Murphy
;
M.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
81.
A case study of student reasoning about feedback control in a computer-based learning environment
机译:
基于计算机的学习环境中学生关于反馈控制的推理案例研究
作者:
Ma
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
82.
A collaborative Master of Engineering program
机译:
协作工程硕士课程
作者:
Eibeck
;
P.
;
Higle
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
83.
A comprehensive model for enhancing minority student success
机译:
促进少数民族学生成功的综合模型
作者:
Mitchell
;
T.L.
;
Yarbrough
;
W.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
84.
A comprehensive programmatic approach to recruitment and retention in the College of Engineering and Applied Sciences
机译:
工程与应用科学学院采用全面的计划性方法招募和保留人才
作者:
Anderson-Rowland
;
M.R.
;
Blaisdell
;
S.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
85.
A computer tutor for logic semantics
机译:
逻辑语义的计算机导师
作者:
Rowe
;
N.C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
86.
A cooperative model for orienting students to research groups
机译:
以学生为研究对象的合作模式
作者:
Gates
;
A.Q.
;
Teller
;
P.J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
87.
A design project approach to teach electronic instrumentation
机译:
设计项目教学电子仪器的方法
作者:
Beauchamp-Baez
;
G.
;
Melendez-Gonzalez
;
L.V.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
88.
A fast, inexpensive means of creating tactile 'drawings' of graphs and networks for blind students
机译:
一种快速,廉价的方法,为盲人学生创建图和网络的触觉“绘图”
作者:
Boggess
;
L.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
89.
A hierarchical approach to digital design using computer-aided design and hardware description languages
机译:
使用计算机辅助设计和硬件描述语言进行数字设计的分层方法
作者:
Kleinfelder
;
W.
;
Gray
;
D.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
90.
A history of ECSEL community college interactions
机译:
ECSEL社区大学互动的历史
作者:
Flinn
;
B.D.
;
Silva
;
M.K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
91.
A model for academia, industry, and government collaboration for K-12 outreach
机译:
学术界,行业和政府合作的K-12推广模式
作者:
Anderson-Rowland
;
M.R.
;
Reyes
;
M.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
92.
A multiparadigm language approach to teaching principles of programming languages
机译:
用于编程语言教学的多范式语言方法
作者:
Westbrook
;
D.S.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
93.
A multi-use architecture for technology-based delivery of curricula
机译:
基于技术的课程交付的多用途架构
作者:
Swart
;
W.
;
Zahorian
;
S.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
94.
A new approach to teaching computer architecture
机译:
教学计算机架构的新方法
作者:
Clements
;
A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
95.
A nontraditional course in electromechanical systems for engineering technologists
机译:
面向工程技术人员的机电系统非传统课程
作者:
Bolton
;
R.W.
;
Zoghi
;
B.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
96.
A nontraditional faculty development program
机译:
非传统的教师发展计划
作者:
Terry
;
R.E.
;
Sandholtz
;
K.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
97.
A novel multidisciplinary course: measurement and automated data acquisition
机译:
新颖的多学科课程:测量和自动数据获取
作者:
DeLyser
;
R.R.
;
Wilson
;
J.C.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
98.
A pilot senior CS capstone sequence for CS majors and nonmajors
机译:
CS专业和非专业的高级CS顶峰试点序列
作者:
Buchheit
;
N.
;
Ruocco
;
A.S.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
99.
A process to begin integrating first-year composition and engineering: or how to talk to an English department
机译:
开始整合一年级作文和工程学的过程:或者如何与英语部门交谈
作者:
Duerden
;
S.
;
Garland
;
J.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
100.
A progressive approach to recursion
机译:
递归的渐进方法
作者:
Velaquez-Iturbide
;
J.A.
会议名称:
《Frontiers in Education Conference, 1999. FIE '99. 29th Annual》
|
1999年
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