从说理走向叙事：思政话语的转换及其意义

摘要

作为一种传统的话语范式，讲故事曾经对人们的道德启蒙发挥了很大的作用。它借助鲜活的历史掌故、寓言故事、神话传奇、歌谣童话，生动形象地传递了当时代的价值观念，在耳濡目染、口耳相传、潜移默化中达到了思想道德教育的目的。它能够通过故事情节的推进和生活场景的展现，推动受教育者与他人、历史、世界的沟通，彼此获得心灵的认知和认同。比讲道理的说理，叙事高明的地方就在于，