中美教育公平热点问题的伦理学反思

摘要

1．是否应该为了教育公平而平均分配教育资源？这一问题涉及分配正义理论。分配正义关注如何在社会民众间公正合理地分配社会合作的产品。这一概念包括分配产品的有效数量、分配过程和社会成员间的配置结果。