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潘懋元;
不详;
教育系; 教育干部; 培养目标; 专业化; 四个现代化; 五十年代; 师范学院; 负责人;
机译:专业化是高等教育系统专业人士的普遍典型模型
机译:了解正在过渡的教育系统中教师专业化的背景–科索沃案例
机译:将其带到下一个接口级别:推进高等教育干部应用的游戏设计
机译:哥伦比亚大学师范学院护理教育系,1947-1961年。麦克马纳斯时代:护理专业化方面的进步。
机译:未能专业化努力专业化:1980-2000年英格兰作为专门推论专业的健康促进的兴衰
机译:专业化是高等教育系统中专业人士的普遍典型模型
机译:mINDpRINT:培养目标力量及其他人的士兵和领导者
机译:活动图片外国语言教育系统,使用活动图片外国语言教育系统的活动图片外国语言教育方法,以及用于活动图片外国语言教育系统的记录介质
机译:用于培养目标产品的系统和方法
机译:培养设备,培养单元和培养目标收集方法
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