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邓晓春;
辽宁教育研究院;
院长;
教育科研机构; 教育科研规律; 教育科学研究; 教育科研成果; 纲要; 中国教育改革和发展纲要; 队伍建设; 知识分子思想; 评价系统; 改革与发展;
机译:CEH-20 / Pbx和UNC-62 / Meis在rnt-1 / Runx的上游起作用,以调节线虫茎状接缝细胞的不对称分裂CEH-20 / Pbx和UNC-62 / Meis在rnt-1的上游发挥作用/ Runx调节线虫干样接缝细胞的不对称分裂CEH-20 / Pbx和UNC-62 / Meis在rnt-1 / Runx的上游起作用以调节线虫干样接缝细胞的不对称分裂
机译:教育科研机构使用地下水的热源系统的性能评估和运行改进
机译:提高教育科研生产率:网络分析
机译:关于高校教育科研机构教育思维坦克的思考
机译:电影和电视在美国莎士比亚研究中的作用:20世纪40年代至20世纪90年代
机译:20S蛋白酶体α亚基C8(alpha7)的磷酸化稳定了26S蛋白酶体,并在γ-干扰素对蛋白酶体复合物的调节中发挥作用。
机译:少数民族院校教育科研能力评估。第2卷
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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