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余雅风;
北京师范大学教育学院;
公共性; 现代教育; 学校制度; 价值; 个人利益; 社会利益;
机译:大学校和小学校的变革:参与式行动研究的制度化和竞争
机译:战后农田制度中所有权和租赁权的形成与“公共性”:“农田制度改革”的问题
机译:重新审视理论变革:制度创新和制度领域变革的修正过程模型
机译:学校校长作为变革的领导者:如何让学校校长的自动入学术在良好学校的有效变革
机译:支持分布式领导以将二次变革制度化:成功的“学校改善补助金”小学的校长和领导团队认为的关键领导实践。
机译:生命工作:疾病的私人和公共性质:艺术作为一种变革性的媒介
机译:拉苏拉领导权的基本价值及其在学校领导中的应用:万丹省西冷摄政区高中校长对Sidik,Amanah,Tablig和Fatonah校长基本价值的应用研究
机译:海军陆战队学校:推动第二次世界大战的制度变革。
机译:特别是建立独立的制度。与其他人相比,态度是两个变革者之一。
机译:不给营销授权持有人后方的螺旋式变革的制度
机译:用于公共性能的机器人的通信装置和通信方法,以及用于进行通信的计算机可读介质记录程序,以及用于公共性能的机器人系统
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