通用技术课程“三结合”实践教学模式探索

摘要

浙江省绍兴市稽山中学将“劳技创新教育与青少年创造力发展问题”作为学校的研究项目，提出了通用技术教育“三结合”的教育理念即：一是通用技术课程与创造发明活动相结合，重视创新能力的培养；