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薛兰;
江苏省吴江市同里中学,215217;
劳动与技术; 教学设计; 实践;
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:浅谈初中篮球运动员的选材标准——以江苏省扬大附中东部分校为例
机译:浅谈初中写作教学
机译:高校课堂教学设计课堂教学设计分析
机译:动机和初中读者:在初中时取得显著成绩的处于困境中的青少年读者的动机性质
机译:翻转课堂教学设计的学生参与度会根据问题类型影响药理学考试成绩
机译:初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略
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机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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