借助综合实践活动探究二十四节气

摘要

学校教育借助综合实践活动课程,鼓励学生主动探究二十四节气的特征,需首先明确活动实施的意义以及具体的实施方法.同时,还需借助网络学习空间给学生提供展示成果的平台,从而帮助学生在资源共享中,掌握更多的自然科学知识,以传承中国传统文化,提升综合素养.