班级数学文化建设的行动策略

摘要

文化育人是党中央提出的重大战略要求,基层教育工作者要从最基础的日常教育教学工作抓起落实。班级数学文化建设要有一个良好的班级文化氛围,在此基础上用足用好教科书中数学文化元素,整个过程着力体现故事性、主体性和参与性,用诗意的表达贴近儿童,服务儿童。