首页> 中文期刊> 《教育实践与研究:幼教版(C)》 >“教学做合一”的教育思想在幼儿园活动区游戏中的运用

“教学做合一”的教育思想在幼儿园活动区游戏中的运用

         

摘要

cqvip:陶行知倡导的"教学做合一"的思想和方法应在学前教育中得到恰当运用。在幼儿园活动区游戏中践行陶行知"教学做合一"的教育思想,需要教师将活动内容与幼儿生活经验相结合,注意活动材料与幼儿操作实践相吻合,活动指导与幼儿自主发展相适合,引导孩子主动参与学习,充分发挥活动区游戏在幼儿学习与发展中的积极作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号