试论以生为本的舞蹈教学——基于学前儿童为主体的视角

摘要

cqvip:学前儿童的舞蹈教学应该以儿童为本,设置适合儿童身心发展的舞蹈教学内容,将学前的小、中、大班的教学内容和方向进行合理化的设置;通过构建开放性的舞蹈课堂教学模式,使学前儿童＂内在自然＂得到展示,并且跟随着教师的引导,能自主地参与和创造舞蹈动作。