浅谈如何疏导数学后进生的心理障碍

摘要

在数学教学过程中,我们发现有些学生知识基础差,学习兴趣不高,甚至惧怕数学,因此,形成＂差生＂。形成差生的重要原因是后进生在学习上存在一定的心理障碍。因此,要做好后进生的转化工作,关键是认真分析其心理障碍,在此基础上采取不同的行之有效的方法进行疏导。