运用日记周记点评与分享促进学生多想多写

摘要

cqvip:语文教学提倡学生写日记周记,教师对其加以点评与分享能促进学生多想多写,激发写作欲望,提升写作能力。学生用日记周记记录社会、记录阅历、记录体验、记录真情,教师点评要发挥促进学生素质全面提升的作用。