浅谈数学课堂“先学、后展、订正、训练”四阶段的组织教学

摘要

cqvip:"先学、后展、订正、训练"四步教学法是小学数学课堂教学改革的一种探索。运用此教学法是为了更好地体现课程改革的核心理念"一切为了每一位学生的发展",提高课堂教学的有效性,从而使学生的素质得到全面发展。