幼儿园中班家长图画书选择偏好调查研究——以石家庄市某幼儿园为例

摘要

图画书阅读作为幼儿阅读形式的一种,具有重要的价值和意义.目前市面上的图画书琳琅满目,质量参差不齐.运用问卷调查法和谈话法,通过对石家庄市某所省级示范幼儿园的两个中班家长进行调查分析,了解他们在为幼儿选择图画书时的偏好,分析其中的影响因素,并有针对性地提出合理化建议,为中班家长选择图画书提出相对科学的依据.