首页> 中文期刊> 《教育实践与研究:幼教版(C)》 >一种新的教育模式———创客

一种新的教育模式———创客

         

摘要

cqvip:近年来创客教育在世界各国不断兴起,它是把科学、技术、工程、艺术、数学等学科整合在一起的综合教育课程,它与普通教育既有区别,又有联系,为基础教育的有效开展提供了新路径,为高校的专业人才培育提供了新模式,为社会的高尖端技术提供了能力保障。创客教育在发展过程中应结合当地的教育现状,培育综合能力强的创新型专业教师,应得到政府职能部门的政策支持,注意教育与实践的有机融合。创客教育既是我国未来教育发展的新方向,也是世界各国教育发展的共同方向。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号