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贾翠肖;
无极县东侯坊乡初级中学 河北石家庄052460;
文明礼仪教育; 礼仪教育活动; 多方协作;
机译:浅析职业学校实施文明礼仪教育的必要性
机译:Cas Wouters:信息化。诺伯特·埃里亚斯(Norbert Elias)的20世纪文明理论和文明过程。由Werner Fuchs-Heinritz翻译。哈根社会学研究文献
机译:夏季教学实践,作为培训未来的体育老师来提高学生健康水平的一种手段(20世纪50-70年代)
机译:在基于回合制策略游戏《文明IV》中使用强化学习进行城市选址
机译:图书馆文明:对合并部门的研究,角色冲突和文明
机译:强制性强化后20年加拿大强化食品中的叶酸和合成叶酸含量(P24-029-19)
机译:以汉学经典为载体来提高学生的人文素养
机译:分散强化钽基合金季度进展报告的发展,1966年11月20日 - 1967年2月20日
机译:带有旋律的人声,说唱和嘻哈乐的不同情绪,带有旋律的人声,说唱,嘻哈乐的不同情绪。量子文明和有原则的文明。
机译:增添动物和产蛋的一日小食的剂量,包括葡萄糖胺和20%钙和维生素A-D3组的强化饲料
机译:新的5alfa-pregnan-20-ol-衍生物及其与酸的盐,被认为是fraketelling和anvning derav的lekemedel和组合物-这些强化剂
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