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张超;
河北省教育科学研究所 河北石家庄050061;
高中信息技术; 课堂教学; 课型特点; 创新能力培养;
机译:核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
机译:数学建模的实践与探索,培养学生创新能力
机译:多维度培训计划,提高研究生和本科生的创新能力协同
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机译:培养学生对社区医疗保健的动机:一个定性研究
机译:加强实践教学,培养学生的应用与创新能力
机译:利用信息技术的决策模型:结合互联网的特点,公众参与和成熟的决策方法
机译:培养学生创新能力的方法
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
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