德育视域下的综合实践育人探索——综合实践活动中的德育指向

摘要

教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出要引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用.德育,是综合实践活动的内在教育追求.作为实践性课程,在教学设计和实施过程中要有德育指向,要发挥课程的德育功能,结合课程资源和对象确立德育目标,实现活动与教育的无痕迹、无缝隙对接.将德育融于活动体验之中,发挥综合实践在育人中的特殊作用,从而实现实践育人,落实立德树人的根本任务.