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基于学科核心素养背景的高中语文教学设计 ——以《烛之武退秦师》为例

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《烛之武退秦师》出自《左传》.文章篇幅短小,故事情节清晰完整,井然有序;语言简洁生动,人物刻画栩栩如生,是《左传》散文代表作品.根据文本的特点和学生的情况设计教学,目的在于以课堂教学为主阵地,在教学环节中落实语文学科核心素养的培养.

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来源
《教育实践与研究》 |2018年第26期|46-4750|共2页
作者
孔杏格;
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作者单位

保定市教育科学研究所;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
核心素养; 教学设计; 高中语文;

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