浅谈小学数学错误资源的有效利用

摘要

恩格斯说:“最好的学习是从差错中学习!”学生在思考中前行,在辨析中共进.利用“错误”资源可以使学生在自然生长中,在习得数学基础知识、获得基本经验的同时,充分感受到数学学习的魅力与价值,更重要的是能够获得远比知识更重要的数学思考的能力.